21、教育心理学研究的基本原则有（ ）
A．客观性原则
B．系统性原则
C．整体性原则
D．教育性原则
E．理论联系实际的原则
22、教师在工作中具备的角色有（ ）
A．学习的指导者和促进者
B．行为规范的示范者
C．心理辅导员
D．班集体活动的领导者
E．教育科研人员
23、态度改变和品德形成的三阶段是（ ）
A．认同
B．内化
C．质疑
D．顺从
E．理解
24、根据吉尔福特的观点，评价创造性思维水平的指标是思维的（ ）
A．流畅性
B．稳定性
C．变通性
D．包容性
E．新异性
25、道德认知的教育干预方法包括（ ）
A．短期训练法
B．课堂讨论法
C．人格发展法
D．学业课程法
E．价值观辨析法
历年真题：四川教师资格证考试真题(A/B级)
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