33、简述良好的课堂管理的主要原则
34、简述布鲁纳认知发现学习理论的观点。
35、简述有意义遗忘理论的运用。
36、简述合格教师的心理品质。
37、简述教学设计过程的基本要素。
历年真题：四川教师资格证考试真题(A/B级)
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2015年四川教师资格考试《教育心理学》(A级)临考猜想卷(1)
导读:
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五、简答题(本大题共5小题。每小题6分。共30分。)
33、简述良好的课堂管理的主要原则
34、简述布鲁纳认知发现学习理论的观点。
35、简述有意义遗忘理论的运用。
36、简述合格教师的心理品质。
37、简述教学设计过程的基本要素。
33、简述良好的课堂管理的主要原则
34、简述布鲁纳认知发现学习理论的观点。
35、简述有意义遗忘理论的运用。
36、简述合格教师的心理品质。
37、简述教学设计过程的基本要素。
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