第Ⅰ部分选择题(25分)
一、单项选择题(本大题共15小题．每小题1分．共15分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的．请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)
1．通过有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（ ）
A．观察法
B．调查法
C．自然实验法
D．实验室实验法
2．下列哪种类型的非正式群体的活动往往影响学与教活动的正常开展，但并未超出法律允许的范围（ ）
A．正面型
B．消极型
C．中间型
D．破坏型
3．从课堂中学和教的角度来看，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物的观点 （ ）
A．珍妮特•沃斯
B．布鲁纳
C．泰勒
D．布鲁姆
4．在认知变化的过程中，顺化说明发展，是一种（ ）
A．质的变化
B．量的变化
C．大小的变化
D．功能的变化
5．下列关于学生学习的特点中，不正确的是（ ）
A．直接性学习为主，间接性学习为辅
B．组织计划性
C．有效性
D．年龄差异性
6．“杀鸡吓猴”是对下列哪种强化的形象概括（ ）
A．原级强化
B．次级强化
C．替代强化
D．自我强化
7．根据加涅的学习结果分类理论，“学生闻老师呵斥而畏惧，见试卷获满分而欣慰”属于（ ）A．信号学习
B．刺激反应联结学习
C．连锁
D．言语联想学习
8．垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（ ）
A．加涅
B．华生
C．布鲁纳
D．斯金纳
9．把短时记忆的信息改变成为容易加工和接受的形式的过程是（ ）
A．复述
B．复诵
C．编码
D．检索
10．射箭、按电钮、发扑克牌等技能属于（ ）
A．非连续性动作技能
B．连续性动作技能
C．操纵工具的动作技能
D．不操纵工具的动作技能
11．心理活动对一定事物的指向和集中被称为（ ）
A．注意
B．情感
C．情绪
D．意志
12．对自己的外在和内在的自我评估或衡量被称为（ ）
A．自我意识
B．客观评价
C．自我教育
D．自我发展
13．一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（ ）
A．文学
B．数学
C．物理
D．化学
14．围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（ ）
A．录音练习册
B．多媒体学习包
C．自学课件
D．导听教学
15．首先提出智力年龄这一概念的是（ ）
A．比奈
B．韦克斯勒
C．艾宾浩斯
D．卡姆雷
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