1.题目:《兰亭序》
(1)题目:《兰亭序》
(2)内容:赏析《兰亭序》
要点提示或建议:
①《兰亭序》(唐冯承素摹本)纸本，纵23.5厘米,横69.9厘米,通篇324字, 28行。系永和九年(335年) 王羲之给《兰亭诗集》所作的序言。通篇凡重复的字都各不雷同，其中有20个“之”字,变化迥异。
②开篇数行几乎是行楷，字字独立，笔笔规矩。全篇用笔或露或藏，点画精劲。字形时正时侧，错落有致。字与字之间顾盼生姿，前呼后应。从章法布局来看，前松后紧，具有手稿的自然随意。通篇行气贯注, 一气呵成， 被称为“天下第一-行书”。
③此手迹不仅是王书代表,而且是中国书法的经典之作,影响深远。王羲之《兰亭序》原手迹已称为唐太宗的随葬品，现所见均为唐人摹本、临本或刻本。
(3)基本要求:
①写出教学过程的主要步骤;
②教学过程中要有适当地互动环节;
③教学方法灵活;
⑤试讲时间为10分钟左右。
2.题目:《人物线描写生》
(1)题目:《人物线描写生》
(2)内容:运用线描表现写生人物
要点提示或建议:
①人物写生,以画静态人物的体态为主，如有兴趣也可以简捷地画出入像的基本特征和神态;
②注意事项:画人物写生目前以慢写画法为宜。可用较轻松的虚线把人像或人体报考外轮廓画出来，注意各部分的位置和比例，然后从你感兴趣的部位着手，用准确而有力的线条勾画,也可施加简单的明暗关系;画人像不要从人像的概念出发,要认真观察人像的具体形象特征和神态;画人物的报考，要注意由头、颈、躯干直到着力的脚所形成的报考主线，尽可能把人物美好的动势捕捉下来。
(3)基本要求:
①写出教学过程的主要步骤;
②配合教学内容板书(可根据需要,适当板绘) ;
③教学过程中设计提问;
⑤试讲时间为10分钟左右。
3.题目:《自由引导人民》
(1)题目:《自由引导人民》
(2)内容:赏析《自由引导人民》
①《自由引导人民》是法国浪漫主义大师德拉克洛瓦的代表作;
②此画取材于法国1830年"七月革命”，它是法国人民反对波旁王朝复辟封建专制的一场正义斗争。作者大胆地将寓意象征(中间的自由女神)和真实的现实生活场景结合在一起，表现一种为争取民主、自由而奋起斗争昂扬的革命精神;
③画面采用项天立地式的构图形式动感强烈，色彩对比鲜明，给人以强烈的视觉冲击和心灵的震撼，充分体现了浪漫主义绘画的重要特征。
(3)基本要求:
①写出教学过程的主要步骤;
②教学过程中要有适当地互动环节;
③配合教学内容适当的板书;
⑤试讲时间为10分钟左右。
4.题目:《纪实人物摄影/绘画的艺术语言》
5.题目:《白毛女》
6.题目:《居住空间讲透视》
7.题目:《纪念性建筑》(泰姬陵 人民大会堂)
8.题目:《书法字体》
9.题目:《抽象艺术》 (康定斯基的时髦女低音 )
10.题目:《中国古代雕塑-霍去病墓石雕赏析》
11.题目: 《网页设计》
12.题目:《拓印》
13.题目: 《包装设计》
14.题目:《赵孟頻的秀石疏林图》
15.题目: 《湘绣》
16.题目:《摄影中的景深》
17.题目:《唐代瓷器发展五大名窑》
18.题目:《肌理》
19.题目:《环境色》
20.题目:《结构素描写生》
21.题目:《多格漫画》
22.题目:《金属工艺小自行车易拉罐》
23.题目:《刺绣》
24.题目:《马踏 飞燕》
25.题目:《非洲雕塑》
26.题目:《梵高》
26.题目:《张迁碑》
27.题目:《刻制边款》
(1)题目:《刻制边款》
(2)内容:边款的含义与刻制方法
要点提示或建议: ;
①刻在印章的侧面记录姓名、刻制年月以及作者的艺术感想等的内容成为边款。它与书画作品的落款、题跋的作用相似，也被称为印跋或边跋。
②刻制边款的方法、步骤,见课例参考图。
③考生可根据这一内容自行设计学生的活动。
（3）基本要求
①写出教学过程的主要步骤;
②配合教学内容板书(可根据需要，适当板绘) ;
③教学过程中设计提问;
④试讲时间为10分钟左右。
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