说课指导：《富饶的西沙群岛》

教学目标
1、学会本课15个生字，能区别多音字“参“的不同读音，理解38个新词的意思。
2、能把不完整的句子补充完整，能用“美丽富饶”、“无所不有”各写一句话。
3．能读懂课文第4自然段是分哪几个方面写的，几个方面之间是怎样连接的（本课阅读训练的重点）。能给用“总—分一总”句序写的段落划出写主要意思的思想感情。
4、了解西沙群岛是个风景优美，物产丰富的可爱的地方。培养热爱祖国山河的思想感情。
教学重点：并列段式（第4段）的阅读。
教学难点：理解课文是从哪几个方面介绍西沙群岛的。
教学时问：3课时
第1课时
教学目标
1．学会本课有关生字新词，能区别“参”的不同读音。
2．学习1。2自然段，初步感受西沙群岛的美丽富饶。
教学过程
1．谈话导人：
上节课，我们领略了闻名中外的黄山奇石，今天，我们到祖国的南海上去看看富饶的西沙群岛。
出示课题： 17富饶的西沙群岛。
师：岛，是海洋里被水环绕、面积比大陆小的陆地。群岛，是指海洋中彼此相距很近的一群岛屿。（出示中国地图）简介西沙群岛。
口群岛。
2．初读课文，了解大意。
听课文第1自然段录音，用下列句式说话，然后完成作业本上第3题：西沙群岛
。
继续听课文2一6自然段录音，讨论：
（1）课文是围绕哪句话来写的？用“一一”划下来。
（2）根据课文内容，给“富饶”的“饶”据词定义：（①丰富，多②另外添③饶恕）
（3）确定“海参”的“参”的读音。
3、 围绕总起句，讲读第二自然段：
课文从哪些方面写出西沙群岛的美丽富饶？
学习第2自然段：
（1）自由朗读课文第2自然段，思考：
①这段话共几句？（2句）
②第1句话写了什么？（海水美丽）
③海水有哪些颜色，这些颜色呈现在我们面前，该是下面哪些情况？为什么？（第3种，交错）
④第2句话在写什么？为什么西沙群岛一带海水会有不同颜色？（出示投影片）
（2）这段话通过写海水美丽写出了西沙群岛的什么？ （风景优美）
（3）指导有感情地朗读这段话。
4、质疑问难。
5．作业：
完成作业本上2。