小学教育学章教育与教育学节教育的发展章节练习(2)
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单选题
1、提出“让一切男女儿童都受教育”的普及教育思想家是( )。
A.杜威
B.夸美纽斯
C.赞可夫
D.布鲁纳
2、“人类之所以千差万别,便是由于教育之故”这是——的言论。( ){Page}
3、强调学生的“一般发展”,要求“以的教学效果来达到学生理想的发展水平”的苏联教育家是( )。
A.巴班斯基
B.赞科夫
C.加里宁
D.凯洛夫
4、欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在( )。
A.18世纪末19世纪初
B.19世纪中叶
C.19世纪末20世纪初
D.20世纪中叶
5、“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”思想的提出者是( )。
A.孔子
B.杜威
C.昆体良
D.思孟学派
6、我国早的小学产生于( )时代。
A.夏朝
B.殷周
C.三国
D.秦朝
7、明代以后使科举考试形成固定格式的是( )。
A.八股文
B.程朱理学
C.“四书”、“五经”
D.六艺
8、我国学校产生于公元前1000多年的( )。
A.商代
B.周代
C.夏朝
D.春秋
9、主张“绅士教育”的教育家是( )。
A. 裴斯泰洛齐
B.卢梭
C.康德
D.洛克
多选题
10、孔子的教育主张包括( )。
A.兼爱
B.有教无类
C.学而时习之
D.教学相长
1、提出“让一切男女儿童都受教育”的普及教育思想家是( )。
A.杜威
B.夸美纽斯
C.赞可夫
D.布鲁纳
2、“人类之所以千差万别,便是由于教育之故”这是——的言论。( ){Page}
3、强调学生的“一般发展”,要求“以的教学效果来达到学生理想的发展水平”的苏联教育家是( )。
A.巴班斯基
B.赞科夫
C.加里宁
D.凯洛夫
4、欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在( )。
A.18世纪末19世纪初
B.19世纪中叶
C.19世纪末20世纪初
D.20世纪中叶
5、“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”思想的提出者是( )。
A.孔子
B.杜威
C.昆体良
D.思孟学派
6、我国早的小学产生于( )时代。
A.夏朝
B.殷周
C.三国
D.秦朝
7、明代以后使科举考试形成固定格式的是( )。
A.八股文
B.程朱理学
C.“四书”、“五经”
D.六艺
8、我国学校产生于公元前1000多年的( )。
A.商代
B.周代
C.夏朝
D.春秋
9、主张“绅士教育”的教育家是( )。
A. 裴斯泰洛齐
B.卢梭
C.康德
D.洛克
多选题
10、孔子的教育主张包括( )。
A.兼爱
B.有教无类
C.学而时习之
D.教学相长
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