11、终身教育理论体系终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的?（　　）
A．《终身教育导论》
B．《终身教育—21世纪的教育改革》
C．《教育—财富蕴藏其中》
D．《学会生存—教育世界的今天和明天》
12、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（　　）。
A．教育制度
B．学校教育制度
C．教育体制
D．学校领导制度
13、把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是（　　）。
A．苏格拉底
B．柏拉图
C．亚里士多德
D．孔子
14、柏拉图认为教育应该是国家的。（　　）
多选题
15、我国社区教育主要类型是（　　）。
A．以学校为主体的社区教育
B．以政府为主体的社区教育
C．以学生为主体的社区教育
D．以社区为主体的社区教育
E．以家庭为主体的社区教育
16、中国封建社会出现过的学校教育的类型有（　　）。
A．官学
B．私学
C．骑士学校
D．书院
E．社区学院
是非判断题
17、汉武帝采纳了王安石提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，对后世影响深远。（　　）

18、墨家主张教育要“复归”人的本性，一切任其自然。（　　）

填空题
19、全民教育的内涵主要包括教育的___________化和教育的_________化。 

简答题
20、简述现代教育制度的发展趋势。