11、教育改革的核心是（　　） {Page}


12、文化发展与教学内容变化发展的关系是（　　） {Page}


13、视“得天下英才而教育之”为人生乐事的是（　　） {Page}


14、在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（　　） {Page}


15、任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。（　　）
16、教育内容是教育者与受教育者共同认识的（　　） {Page}


17、学校教育产生于（　　） {Page}


18、“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”这是（　　）的言论。{Page}


19、“知子莫如父，知子莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有（　　） {Page}


20、秦汉以后盛行的科举制度使得政治、思想教育的联系更加制度化。（　　）