小学教育学章教育与教育学第二节教育学的发展章节练习(2)
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11、推动教育学发展的内在动力是( )的发展。
A.教育规律
B.教育价值
C.教育现象
D.教育问题
12、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的( )。
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.赫拉克利特
D.亚里士多德
13、“遗传决定论”的创始人是( )。
A.华生
B.霍尔
C.高尔登
D.洛克
14、以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的本书是( )。
A.赫尔巴特的《普通教育学》
B.杜威的《民本主义与教育》
C.凯洛夫的《教育学》
D.斯宾塞的《教育论》
15、素质教育的时代特征是( )
A.面向全体学生
B.培养学生的创新精神
C.促进学生全面发展
D.促进学生的个性发展
16、 早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是( )。
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.昆体良
D.苏格拉底
17、近代教育史上,启蒙主义教育的代表人物是( )。
A.夸美纽斯
B.康德
C.卢梭
D.裴斯泰洛齐
填空题
18、教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索 ____________的科学。
19、苏格拉底的问答法分为三步,步称为苏格拉底讽刺,第二步叫定义,第三步是 ____________。
简答题
20、简述夸美纽斯关于“教育适应自然”的思想。
A.教育规律
B.教育价值
C.教育现象
D.教育问题
12、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的( )。
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.赫拉克利特
D.亚里士多德
13、“遗传决定论”的创始人是( )。
A.华生
B.霍尔
C.高尔登
D.洛克
14、以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的本书是( )。
A.赫尔巴特的《普通教育学》
B.杜威的《民本主义与教育》
C.凯洛夫的《教育学》
D.斯宾塞的《教育论》
15、素质教育的时代特征是( )
A.面向全体学生
B.培养学生的创新精神
C.促进学生全面发展
D.促进学生的个性发展
16、 早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是( )。
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.昆体良
D.苏格拉底
17、近代教育史上,启蒙主义教育的代表人物是( )。
A.夸美纽斯
B.康德
C.卢梭
D.裴斯泰洛齐
填空题
18、教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索 ____________的科学。
19、苏格拉底的问答法分为三步,步称为苏格拉底讽刺,第二步叫定义,第三步是 ____________。
简答题
20、简述夸美纽斯关于“教育适应自然”的思想。
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