小学教育学章教育与教育学第二节教育学的发展章节练习(7)
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单选题
1、前苏联主编的《教育学》对中国影响,流传广。( ){Page}
2、教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( ){Page}
3、 个提出要使教育学成为科学的是( )。
A.洛克
B.赫尔巴特
C.卢梭
D.杜威
4、早提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是( )。
A.卢梭
B.夸美纽斯
C.康德
D.赫尔巴特
5、 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了( )
A.因材施教教育思想
B.循序渐进教学思想
C.学思结合教学思想
D.启发引导教学思想
6、( )被称为“现代教育测验之父”。
A.杜威
B.泰勒
C.桑代克
D.赖斯
7、英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种( )。
A.外铄论的观点
B.内发论的观点
C.多因素论的观点
D.反映论的观点
8、下列哪一说法不是杜威实用主义教育学的论点?( )
A.教育即生活
B.学校即社会
C.从做中学
D.生活即教育
9、德国教育家赫尔巴特是( )。
A.儿童中心论的代表
B.教师中心论的代表
C.劳动教育中心论的代表
D.活动中心论的代表
10、在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
A.北欧的尼德兰
B.捷克的夸美纽斯
C.法国的斯图谟
D.德国的福禄倍尔
1、前苏联主编的《教育学》对中国影响,流传广。( ){Page}
2、教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( ){Page}
3、 个提出要使教育学成为科学的是( )。
A.洛克
B.赫尔巴特
C.卢梭
D.杜威
4、早提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是( )。
A.卢梭
B.夸美纽斯
C.康德
D.赫尔巴特
5、 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了( )
A.因材施教教育思想
B.循序渐进教学思想
C.学思结合教学思想
D.启发引导教学思想
6、( )被称为“现代教育测验之父”。
A.杜威
B.泰勒
C.桑代克
D.赖斯
7、英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种( )。
A.外铄论的观点
B.内发论的观点
C.多因素论的观点
D.反映论的观点
8、下列哪一说法不是杜威实用主义教育学的论点?( )
A.教育即生活
B.学校即社会
C.从做中学
D.生活即教育
9、德国教育家赫尔巴特是( )。
A.儿童中心论的代表
B.教师中心论的代表
C.劳动教育中心论的代表
D.活动中心论的代表
10、在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
A.北欧的尼德兰
B.捷克的夸美纽斯
C.法国的斯图谟
D.德国的福禄倍尔
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