小学教育学第二章小学教育第二节小学教育目的章节练习(10)
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单选题
1、小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在( )
A. 导向激励评价
B. 导向激励发展
C. 评价发展导向
D. 评价发展激励
2、我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )
A. 剩余价值学说
B. 资本和商品的学说
C. 劳动力价值学说
D. 关于人的全面发展学说
3、 我国20世纪教育发展总目标中的“两基”是( )。
A.基础知识和基本技能
B.基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲
C.基本普及九年义务教育,基本实现素质教育
D.基础知识和基本素质
4、学校工作必须坚持( )。
A.以思想政治教育为主
B.以智育为主
C.以教学为主
D.以活动为主
5、《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标,“两全”是指( )。
A.全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲
B.全面进行教育改革,全面发展职业教育
C.全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革
D.全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
6、
某教师要求学生能够掌握此课文中的生字生词。这属于教育的( )。
A.总目标
B.实质性目标
C.发展性目标
D.教育性目标
7、( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的理想。
A.教育方针
B.教育政策
C.教育目的
D.教育目标
8、德育所追求的境界是( )。
A.德育的社会功能
B.个体发展功能
C.个体享用功能
D.政治功能
不定项选择题
9、着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育就是( )。{Page}
10、政治有哪几种表现形态?( )
A.管理
B.制度
C.活动
D.观念
E.组织
1、小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在( )
A. 导向激励评价
B. 导向激励发展
C. 评价发展导向
D. 评价发展激励
2、我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )
A. 剩余价值学说
B. 资本和商品的学说
C. 劳动力价值学说
D. 关于人的全面发展学说
3、 我国20世纪教育发展总目标中的“两基”是( )。
A.基础知识和基本技能
B.基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲
C.基本普及九年义务教育,基本实现素质教育
D.基础知识和基本素质
4、学校工作必须坚持( )。
A.以思想政治教育为主
B.以智育为主
C.以教学为主
D.以活动为主
5、《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标,“两全”是指( )。
A.全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲
B.全面进行教育改革,全面发展职业教育
C.全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革
D.全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
6、
某教师要求学生能够掌握此课文中的生字生词。这属于教育的( )。
A.总目标
B.实质性目标
C.发展性目标
D.教育性目标
7、( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的理想。
A.教育方针
B.教育政策
C.教育目的
D.教育目标
8、德育所追求的境界是( )。
A.德育的社会功能
B.个体发展功能
C.个体享用功能
D.政治功能
不定项选择题
9、着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育就是( )。{Page}
10、政治有哪几种表现形态?( )
A.管理
B.制度
C.活动
D.观念
E.组织
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