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小学教育学第三章教育与个人的发展节儿童身心发展概述章节练习(3)

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单选题
1、关于教育起源问题上,心理起源论者所强调的是(  )。
A.教育起源于动物本能活动
B.儿童对成人无意识的模仿
C.人类语言产生后的必然要求
D.对外部自然界的恐惧
2、德国教育家赫尔巴特是(  )。
A.儿童中心论的代表
B.教师中心论的代表
C.劳动教育中心论的代表
D.活动中心论的代表
3、 “环境决定论”的代表人物是(  )。
A.霍尔
B.华生
C.高尔登
D.格塞尔

4、 一般来讲,小学阶段相当于人生发展的(  )。
A.幼儿期
B.少年期
C.童年期
D.青年期

5、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有( ){Page}


6、个体身心发展的某一方面机能和能力适宜于形成的时期称为( ){Page}


7、一般来讲,小学阶段相当于人生发展的(  )。
A.幼儿期
B.少年期
C.童年期
D.青年期
8、美国行为主义心理学家华生主张(  )。
A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 二因素论
D. 教育论
9、个体身心发展的某一方面机能和能力适宜形成的时期称为 ( ){Page}


10、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的(  )。
A.阶段性
B.顺序性
C.不均衡性
D.差异性

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