小学教育学第三章教育与个人的发展第二节影响身心发展的因素及作用章节练习(1)
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单选题
1、教育生物起源论的代表人物是( )。
A.孟禄
B.霍尔
C.利托尔诺
D.华生
2、.__________使遗传提供的发展的可能性转变为现实。( ){Page}
3、标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是( )。
A.文化
B.教育
C.学校
D.知识
4、社会生活的基础和社会发展的决定力量是( )。
A.生产力
B.生产关系
C.生产方式
D.上层建筑
5、教育者单纯强调人的自然性就会导致( )。
A.教育论
B.儿童中心论
C.环境决定论
D.遗传决定论
6、现代教育发展的根本动因是( )。
A.科技进步
B.生产发展水平
C.政治需要
D.产业革命
7、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是( )。
A.文化教育
B.科技发展
C.计划生育的实施状况
D.基础教育的状况如何
多选题
8、以下反映家庭教育中存在问题的说法是( )。
A.方法科学
B.家长对孩子期望偏高
C.片面重视孩子的智力开发、文化学习
D.不能全面关心孩子的成长
E.家庭教育是教育的一个分支
9、文化发展对学校课程产生的影响主要体现在( )。
A.内容的丰富
B.增强国家对课程改革控制权
C.课程结构的更新
D.为课程改革提供物质基础
E.课程改革由受教育者完成
10、人的身心发展的特殊性表现在( ){Page}
1、教育生物起源论的代表人物是( )。
A.孟禄
B.霍尔
C.利托尔诺
D.华生
2、.__________使遗传提供的发展的可能性转变为现实。( ){Page}
3、标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是( )。
A.文化
B.教育
C.学校
D.知识
4、社会生活的基础和社会发展的决定力量是( )。
A.生产力
B.生产关系
C.生产方式
D.上层建筑
5、教育者单纯强调人的自然性就会导致( )。
A.教育论
B.儿童中心论
C.环境决定论
D.遗传决定论
6、现代教育发展的根本动因是( )。
A.科技进步
B.生产发展水平
C.政治需要
D.产业革命
7、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是( )。
A.文化教育
B.科技发展
C.计划生育的实施状况
D.基础教育的状况如何
多选题
8、以下反映家庭教育中存在问题的说法是( )。
A.方法科学
B.家长对孩子期望偏高
C.片面重视孩子的智力开发、文化学习
D.不能全面关心孩子的成长
E.家庭教育是教育的一个分支
9、文化发展对学校课程产生的影响主要体现在( )。
A.内容的丰富
B.增强国家对课程改革控制权
C.课程结构的更新
D.为课程改革提供物质基础
E.课程改革由受教育者完成
10、人的身心发展的特殊性表现在( ){Page}
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