11、学生的主体性主要地体现在（　　）。
A．自觉性 
B．独立性 
C．创造性 
D．发展性
12、教师教育观的核心是（　　）。
A．质量观 
B．素质观 
C．教学观 
D．学生观
13、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（　）{Page}


多选题
14、在法律上，学校与学生的关系是（　　）。
A．干预与服从
B．责任与义务
C．教育与被教育
D．管理与被管理
E．监护与被监护
15、学生是人，这说明 （　）{Page}


16、我国监护人的设立方式有（　　）。{Page}
A．领养监护
B．法定监护
C．指定监护
D．委托监护

17、联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（　　）。
A．无歧视原则 
B．提早自立原则 
C．尊重儿童观点与意见原则 
D．尊重儿童尊严原则 
E．儿童利益原则
18、少年期表现出的总体性的阶段特征是（　　）。
A．身体状态的剧变
B．内心世界的发展
C．自我意识的觉醒
D．独立精神的加强
E．身心两方面逐步走向成熟
19、下列能力属于智力范畴的是（　　）。
A．观察力
B．记忆力
C．想象力
D．思维力
20、我国法律规定保护少年儿童的权利主要有（　　）。
A．生存的权利
B．受教育的权利
C．安全的权利
D．受尊重的权利
E．平等娱乐的权利