小学教育学第四章学生与教师节学生章节练习(4)
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11、学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指( )。
A.智力因素
B.非智力因素
C.理性因素
D.感知因素
12、学生主要的权利是( ) {Page}
不定项选择题
13、《儿童权利公约》基本精神体现的原则( )。{Page}
14、学生的受教育权主要有( )。
A.身心健康权
B.学习权
C.公正评价权
D.受完法定年限教育权
E.人身权
是非判断题
15、建立学生档案是班主任工作的中心环节。( )
16、 公民行为能力分类与自然人的年龄有关。( )
17、学生的学习是一种规范化的学习。( )
填空题
18、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则是:儿童利益原则、尊重儿童尊严原则、___________和___________。
19、学生是教育的客体,又是________和________的主体。
论述题
20、试分析学生的本质属性。
A.智力因素
B.非智力因素
C.理性因素
D.感知因素
12、学生主要的权利是( ) {Page}
不定项选择题
13、《儿童权利公约》基本精神体现的原则( )。{Page}
14、学生的受教育权主要有( )。
A.身心健康权
B.学习权
C.公正评价权
D.受完法定年限教育权
E.人身权
是非判断题
15、建立学生档案是班主任工作的中心环节。( )
16、 公民行为能力分类与自然人的年龄有关。( )
17、学生的学习是一种规范化的学习。( )
填空题
18、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则是:儿童利益原则、尊重儿童尊严原则、___________和___________。
19、学生是教育的客体,又是________和________的主体。
论述题
20、试分析学生的本质属性。
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