小学教育学第四章学生与教师节学生章节练习(7)
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11、我国法律规定保护少年儿童的权利主要有( )。
A.生存的权利
B.受教育的权利
C.安全的权利
D.受尊重的权利
E.平等娱乐的权利
12、联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是( ){Page}
13、学生享受他人尊重,保持良好形象及尊严的权利是指( )。{Page}
14、教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。{Page}
15、下列选项中属于优等生特点的是( )。{Page}
情境分析题
16、根据材料回答{TSE}题:19世纪末,美国西部有个坏孩子,他把石头扔向邻居的窗户,把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤,弄得到处臭气熏天。9岁那年,他父亲娶了继母,父亲对继母说:“你要注意这孩子,他在我们这里坏,让我防不胜防,头痛死了。”继母好奇地走进孩子,对孩子进行了全面了解后,对丈夫说:“你错了,亲爱的,他不是坏的孩子,而是聪明的孩子,只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子,在她的正确引导下,孩子很快走上了正路,后来成为美国著名的企业家和思想家,他就是戴尔·卡耐基。
如何理解“坏孩子”“差等生”?( )[不定项选择题]
A.差等生是指不能达到基本教育要求的学生
B.差等生是德智体全面发展水平较差的学生
C.差等生是学习成绩差的学生
D.差等生是没有发展前途的学生
17、
{Page}
如何理解“坏孩子”“差等生”?( ){Page}
是非判断题
18、学生掌握的知识越多,智力发展水平就越高。( )
19、因学生犯有某种过错,学校可以扣发学生的毕业证书或不出具学业成绩证明。( )
20、学生活动主要是课堂的学习活动。( )
A.生存的权利
B.受教育的权利
C.安全的权利
D.受尊重的权利
E.平等娱乐的权利
12、联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是( ){Page}
13、学生享受他人尊重,保持良好形象及尊严的权利是指( )。{Page}
14、教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。{Page}
15、下列选项中属于优等生特点的是( )。{Page}
情境分析题
16、根据材料回答{TSE}题:19世纪末,美国西部有个坏孩子,他把石头扔向邻居的窗户,把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤,弄得到处臭气熏天。9岁那年,他父亲娶了继母,父亲对继母说:“你要注意这孩子,他在我们这里坏,让我防不胜防,头痛死了。”继母好奇地走进孩子,对孩子进行了全面了解后,对丈夫说:“你错了,亲爱的,他不是坏的孩子,而是聪明的孩子,只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子,在她的正确引导下,孩子很快走上了正路,后来成为美国著名的企业家和思想家,他就是戴尔·卡耐基。
如何理解“坏孩子”“差等生”?( )[不定项选择题]
A.差等生是指不能达到基本教育要求的学生
B.差等生是德智体全面发展水平较差的学生
C.差等生是学习成绩差的学生
D.差等生是没有发展前途的学生
17、
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如何理解“坏孩子”“差等生”?( ){Page}
是非判断题
18、学生掌握的知识越多,智力发展水平就越高。( )
19、因学生犯有某种过错,学校可以扣发学生的毕业证书或不出具学业成绩证明。( )
20、学生活动主要是课堂的学习活动。( )
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