11、学生主要的权利是（　　）。
A．人身自由权
B．人格尊严权
C．受教育权
D．隐私权
E．肖像权
情境分析题
12、这个故事说明什么问题?（　　）[不定项选择题]
A．平等公正地对待学生，尊重、理解、信任他们，使他们主动接受教育
B．一分为二地看待学生，找出教育的切入点
C．给差等生以高尚的教育爱，转变差等生并不难，使他们成为国家的栋梁之才也是完全可以做到的
D．差等生完全是不可救药的
是非判断题
13、对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。（　　）

14、学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。（　　）

15、小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。（　　）

16、小学生的观察常注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西。（　　）
17、身心健康权是人身权的基本权利，包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。（　　）

18、1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是要维护少年儿童的社会权利主体地位。（　　）
19、 对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。（　　）

填空题
20、我国规定少年儿童合法权利的主要有关法律有《中华人民共和国__________》、《中华人民共和国 __________》、《中华人民共和国未成年人保护法》。