小学教育学第四章学生与教师节学生章节练习(10)
进入教师资格证考试题库章节练习在线测试本批试题,可查看答案及解析 进入测试模式
单选题
1、小学阶段是发展学生个性( )。
A.并不重要的时期
B.非常重要的奠基时期
C.没有效果的时期
D.不会受外界影响的时期
2、教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的( )
A. 隐私权
B. 名誉权
C. 人格尊严权
D. 受教育权
3、 学生认识的主要任务是学习( )
A.间接经验
B.直接经验
C.社会经验
D.感性经验
4、 “教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误,不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。”这个规定是要求教师要保护( )
A.学生的身心健康权
B.学生的人身自由权
C.学生的名誉权
D.学生的隐私权
5、每个学生在所属的班集体都有一定的权利和义务,都能找到适合自己的角色与活动,因此,班集体有利于培养学生的( )
单选题
6、教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的[ ]
A.隐私权
B.名誉权
C.人格尊严权
D.受教育权
7、我国义务教育的对象是[ ]
A.儿童
B.少年
C.适龄儿童和少年
D.适龄儿童和青少年
8、正确的学生观应包括( )。
A.学生都有巨大的发展潜力
B.学生的不成熟性具有成长价值
C.学生具有主体性,特别是创造性
D.学生是责权主体,有正当的权利和利益
E.学生是一个整体的人,是知、情、意、行的统一体
9、学校组织学生的社会实践,它的意义在于( )。
A.可以减少课堂教学的时间
B.有利于做到教育与生产劳动相结合
C.有利于形成学生的主体性
D.有利于学生进行合理的职业定向
E.可以让学生有赚钱的机会
10、 现代学生管理的主要内容包括( )
A. 德育管理
B. 学习指导
C. 常规管理
D. 常能训练
E. 环境管理
1、小学阶段是发展学生个性( )。
A.并不重要的时期
B.非常重要的奠基时期
C.没有效果的时期
D.不会受外界影响的时期
2、教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的( )
A. 隐私权
B. 名誉权
C. 人格尊严权
D. 受教育权
3、 学生认识的主要任务是学习( )
A.间接经验
B.直接经验
C.社会经验
D.感性经验
4、 “教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误,不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。”这个规定是要求教师要保护( )
A.学生的身心健康权
B.学生的人身自由权
C.学生的名誉权
D.学生的隐私权
5、每个学生在所属的班集体都有一定的权利和义务,都能找到适合自己的角色与活动,因此,班集体有利于培养学生的( )
单选题
6、教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的[ ]
A.隐私权
B.名誉权
C.人格尊严权
D.受教育权
7、我国义务教育的对象是[ ]
A.儿童
B.少年
C.适龄儿童和少年
D.适龄儿童和青少年
8、正确的学生观应包括( )。
A.学生都有巨大的发展潜力
B.学生的不成熟性具有成长价值
C.学生具有主体性,特别是创造性
D.学生是责权主体,有正当的权利和利益
E.学生是一个整体的人,是知、情、意、行的统一体
9、学校组织学生的社会实践,它的意义在于( )。
A.可以减少课堂教学的时间
B.有利于做到教育与生产劳动相结合
C.有利于形成学生的主体性
D.有利于学生进行合理的职业定向
E.可以让学生有赚钱的机会
10、 现代学生管理的主要内容包括( )
A. 德育管理
B. 学习指导
C. 常规管理
D. 常能训练
E. 环境管理
责编:cxy 评论
进入教师资格证考试题库章节练习在线测试本批试题,可查看答案及解析 进入测试模式
相关推荐
γרҵ | ʦ | ԭ/Żݼ | ||
---|---|---|---|---|
ѧͳȡ֤ࣨۺ+֪ʶ | ţ | 1000 / 550 | ||
Сѧͳȡ֤ࣨۺ+ѧ֪ʶ | 1000 / 550 | |||
ͳȡ֤ࣨۺ+֪ʶٰ桿 | ־ | 1000 / 550 | ||
2017ѧԾࣨСѧã | ־ | 300 / 200 | ||
2017ӢѧԾࣨСѧã | Ծ | 300 / 200 | ||
2017ʦʸԾ | 300 / 200 | |||
2017ʦʸСѧԾ | ǻ | 300 / 200 | ||
2017ѧ֪ʶࡾ̲İ桿 | ʤ˫ | 200 / 200 | ||
2017ѧۺʾࡾ̲İ桿 | ȫz | 200 / 200 | ||
2017Сѧѧ֪ʶ | ǻ | 200 / 200 | ||
2017Сѧۺʾࡾ̲İ桿 | 200 / 200 |