小学教育学第六章教学(上)节教学的意义与任务章节练习(4)
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11、我国倡导启发式教学的人是古代教育家( )。
A.孔子
B.墨翟
C.董仲舒
D.朱熹
12、不属于课堂要素的是( )。
A.学生
B.学习过程
C.学习情境
D.学习信号
13、教科书是教学大纲的( )。
A.实验
B.依据
C.具体化
D.指导
14、孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻( )。
A.理论联系实际原则
B.循序渐进原则
C.启发性原则
D.巩固性原则
15、教师教学和学生获得知识的基本材料是( ){Page}
16、衡量教师教学和学生学习质量的标准是( ){Page}
多选题
17、从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”,其理由是( ) {Page}
18、教科书通常采用( )的编排方式。{Page}
19、根据教学的任务,课程可划分为:( ){Page}
判断题
20、要想全面提高教学质量,就要坚持以教学为主。( )
A.孔子
B.墨翟
C.董仲舒
D.朱熹
12、不属于课堂要素的是( )。
A.学生
B.学习过程
C.学习情境
D.学习信号
13、教科书是教学大纲的( )。
A.实验
B.依据
C.具体化
D.指导
14、孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻( )。
A.理论联系实际原则
B.循序渐进原则
C.启发性原则
D.巩固性原则
15、教师教学和学生获得知识的基本材料是( ){Page}
16、衡量教师教学和学生学习质量的标准是( ){Page}
多选题
17、从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”,其理由是( ) {Page}
18、教科书通常采用( )的编排方式。{Page}
19、根据教学的任务,课程可划分为:( ){Page}
判断题
20、要想全面提高教学质量,就要坚持以教学为主。( )
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