单选题
1、教学从本质上说，是一种（　）{Page}


2、关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（　　）。
A．惟一选择
B．内容
C．途径
D．基础
3、“授人以鱼仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”这说明教学中应重视（　　）。{Page}


4、教学与智育的关系是（　　）。
A．教学是智育的一途径
B．智育是教学的一任务
C．教学就是智育
D．智育主要通过教学来进行
5、在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（　　）。
A．一选择
B．内容
C．途径
D．基础
6、教学与教育的关系是（　　）。
A．途径与目的
B．部分与整体
C．过程与结果
D．现象与本质
7、学校进行全面发展教育的基本途径是（　　）。
A．课外活动
B．实践活动
C．教学活动
D．班主任工作
8、教学的作用直接表现在（　　）。
A．促进教育发展
B．促进个体发展
C．促进文化发展
D．促进社会发展
9、（　　）是国家教育行政部门，根据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。
A．教学计划
B．教学大纲
C．教科书
D．教学指导书
10、下列说法中正确的是（　　）。
A．学校工作要以教学为主，这就说教学是学校一的工作
B．课外活动就是活动课程，两者没有质的区别
C．《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想
D．向学生传授知识是教师的根本任务