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小学教育学第六章教学(上)节教学的意义与任务章节练习(7)

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11、启发式教学早可见于(  )。 
A.孔子 
B.柏拉图 
C.杜威 
D.卢梭
12、加德纳提出的智力理论是(  )。
A.智力二因素论 
B.智力结构论 
C.智力多元论 
D.智力三元论
13、 一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平和个性差异,以便安排教学的评价称为(  )
A. 配置性评价
B. 形成性评价
C. 诊断性评价
D. 常模参照评价
14、学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称(  ){Page}


15、实质教育论认为教学的主要任务是(  ) {Page}


多选题
16、为了使上课取得良好的教学效果,教师上课应符合的要求包括(  )。
A.目标明确
B.内容正确
C.方法得当
D.气氛热烈
E.表达清晰
17、科学研究成果表述的主要形式有(  )。{Page}


是非判断题
18、我国在1862年设立的京师同文馆采用的是道尔顿制教学形式。(  )

填空题
19、我国义务教育的教学计划应当具备三个基本特征:__________、__________ 、基础性。
简答题
20、教学的含义有哪些?

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