小学教育学第六章教学(上)节教学的意义与任务章节练习(7)
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单选题
1、实质教育论认为教学的主要任务是( )。
A.发展智力
B.培养思想品德
C.传授知识
D.发展个性
2、( )是教育、教学活动取得成功的必要保证。
A.和谐的校园环境
B.有效的教学方法
C.科学的课程资源
D.良好的师生关系
3、实质教育论认为教学的主要任务是( )。
A.发展智力
B.培养思想品德
C.传授知识
D.发展个性
4、在制定教学计划时,教学时间的安排要体现以( )为主。
A.上课
B.课外活动
C.智育活动
D.体育运动
5、5岁的玲玲想吃糖,她认为自己的玩具娃娃也想吃糖,这说明其思维具有什么特征?( )
A.单维思维
B.不可逆性
C.自我中心
D.具体逻辑推理
6、教育基本的途径是( )。
A.教学
B.课外活动
C.社会实践
D.校外活动
7、( )型的课堂气氛有助于知识的学习。
A.集权
B.权威
C.教师主导
D.民主
8、学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称( )。
A.教学目的
B.教学计划
C.教学课程
D.教学大纲
9、以实践作业为主的兴趣小组属于( )。
A.技术小组
B.学科小组
C.艺术小组
D.体育小组
10、采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的( )的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
A.自然性与社会性
B.受动性与能动性
C.共性与个性
D.方向性与现实性
1、实质教育论认为教学的主要任务是( )。
A.发展智力
B.培养思想品德
C.传授知识
D.发展个性
2、( )是教育、教学活动取得成功的必要保证。
A.和谐的校园环境
B.有效的教学方法
C.科学的课程资源
D.良好的师生关系
3、实质教育论认为教学的主要任务是( )。
A.发展智力
B.培养思想品德
C.传授知识
D.发展个性
4、在制定教学计划时,教学时间的安排要体现以( )为主。
A.上课
B.课外活动
C.智育活动
D.体育运动
5、5岁的玲玲想吃糖,她认为自己的玩具娃娃也想吃糖,这说明其思维具有什么特征?( )
A.单维思维
B.不可逆性
C.自我中心
D.具体逻辑推理
6、教育基本的途径是( )。
A.教学
B.课外活动
C.社会实践
D.校外活动
7、( )型的课堂气氛有助于知识的学习。
A.集权
B.权威
C.教师主导
D.民主
8、学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称( )。
A.教学目的
B.教学计划
C.教学课程
D.教学大纲
9、以实践作业为主的兴趣小组属于( )。
A.技术小组
B.学科小组
C.艺术小组
D.体育小组
10、采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的( )的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
A.自然性与社会性
B.受动性与能动性
C.共性与个性
D.方向性与现实性
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