小学教育学第六章教学(上)第二节教学过程章节练习(7)
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单选题
1、整个教学工作的中心环节是( )
A. 备课
B. 上课
C. 课外辅导
D. 成绩评定
2、 教学过程的结构的中心环节是( )
A.引起学习动机
B.领会知识
C.巩固知识
D.检查知识
3、学生的学习主要以间接经验为主,所以学生要对所学知识进行( )。
A.领会
B.检查
C.巩固
D.理解
4、
课堂教学主要、常用的方式是( )。
A.课堂导入
B.课堂讲授
C.课堂提问
D.课堂板书
5、
“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循( )。
A.一般目标和具体目标相结合
B.集体目标和个人目标相结合
C.难度适中
D.便于检测
6、
以集体备课为主要形式,以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说剖是( )。
A.研究性说课
B.示范性说课
C.检查性说课
D.评比性说课
7、
导入提问与一般课堂提问的区别是( )。
A.问题具有启发性
B.问题表述清楚明白
C.学生经过努力可以正确回答
D.仅仅依靠现有知识无法完全回答
8、
整个教学技能的核心是( )。
A.备课技能
B.教学反思技能
C.课堂教学技能
D.结课技能
多选题
9、教学过程中基本的部分是( )。
A.组织教学
B.检查复习
C.讲授新教材
D.布置课外作业
E.组织课外活动
10、教学过程的结构包括( )。
A.引起学习动机
B.引导学生领会知识
C.巩固知识
D.引导和组织学生运用知识
E.检查知识
1、整个教学工作的中心环节是( )
A. 备课
B. 上课
C. 课外辅导
D. 成绩评定
2、 教学过程的结构的中心环节是( )
A.引起学习动机
B.领会知识
C.巩固知识
D.检查知识
3、学生的学习主要以间接经验为主,所以学生要对所学知识进行( )。
A.领会
B.检查
C.巩固
D.理解
4、
课堂教学主要、常用的方式是( )。
A.课堂导入
B.课堂讲授
C.课堂提问
D.课堂板书
5、
“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循( )。
A.一般目标和具体目标相结合
B.集体目标和个人目标相结合
C.难度适中
D.便于检测
6、
以集体备课为主要形式,以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说剖是( )。
A.研究性说课
B.示范性说课
C.检查性说课
D.评比性说课
7、
导入提问与一般课堂提问的区别是( )。
A.问题具有启发性
B.问题表述清楚明白
C.学生经过努力可以正确回答
D.仅仅依靠现有知识无法完全回答
8、
整个教学技能的核心是( )。
A.备课技能
B.教学反思技能
C.课堂教学技能
D.结课技能
多选题
9、教学过程中基本的部分是( )。
A.组织教学
B.检查复习
C.讲授新教材
D.布置课外作业
E.组织课外活动
10、教学过程的结构包括( )。
A.引起学习动机
B.引导学生领会知识
C.巩固知识
D.引导和组织学生运用知识
E.检查知识
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