11、 学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用（　　）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
A．填鸭式
B．题海式
C．启发式
D．灌输式

12、 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（　　）。
A．对学生一视同仁，一样要求
B．辩证地看待学生的优缺点，不化
C．在学生之间进行横向的比较与学习
D．不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。

13、 在西方教育史上，古希腊的（　　）是早提出学前教育思想的人。
A．苏格拉底
B．柏拉图
C．亚里士多德
D．昆体良

14、 描述两个变量之间相关关系的统计量数是（　　）。
A．集中量数
B．差异量数
C．地位量数
D．相关系数

15、教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（　　）。
A．交往能力
B．研究能力
C．管理能力
D．学习能力
16、 （　　）是幼儿教师常用的和普遍使用的教育教学方法。
A． 直观形象法
B． 语言法
C． 角色扮演法
D． 表扬鼓励法
17、 使用说服疏导法进行师德教育的前提首先是要坚持（　　）原则。
A． 实事求是
B． 以理服人
C． 因材施教
D． 言行一致
18、 实现保教合一的前提是（　　）。
A． 良好的工作伙伴与师生关系
B． 教师的保育意识
C． 保育员的工作态度
D． 幼儿的自理能力
19、 素质教育理论的基础是（　　）。
A． 邓小平教育理论
B． 教育理论发展
C． 可持续发展战略
D． 马克思主义关于人的全面发展学说
20、 从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，其中不包括（　　）。
A． 充分发挥教育主体的德育潜能
B． 充分促成学生的榜样学习
C． 改善教育与道德教育的效能
D． 使学生的品质得到质的飞跃