单项选择题
1、 传统的考试，主要是对学生认知水平的单项测量，忽视了（　　），不能以此作为学生优劣的判断标准。
A． 学生的能力
B． 学生的个别差异
C． 学生的创新
D． 学生的思想
2、 下列关于幼儿教育的意义表述不正确的是（　　）。
A． 促进生长发育，提高身体素质
B． 开发智力，促进知识的积累
C． 发展个性，促进人格的健康发展
D． 培育美感，促进想象力、创造力的发展
3、 能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是（　　）。
A． 角色扮演法
B． 语言法
C． 讨论法
D． 移情法
4、“育人为本”体现在教学中，要求教师（　　）。
A． 统筹兼顾
B． 一切以教材为标准
C． 因材施教
D． 立足长远
5、 “活到老，学到老”体现了教育的（　　）。
A． 终身化
B． 全民化
C． 民主化
D． 现代化
6、（　　）即指人们在一生中所受到的各种培养的综合，它包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。
A． 应试教育
B． 回归教育
C． 创新教育
D． 终身教育
7、 下列关于教师与家长之间的分歧说法错误的是（　　）。
A． 教师与家长在教育观念上存在的分歧主要体现在人才观和儿童观上
B． 教师把教育看做是自己的社会职责，从个人意愿出发对全体学生实施科学系统的教育；而家长则把教育看做是自己的义务，从社会要求出发对自己的子女实施自然的综合的教育
C． 教师教育行为一般来说是科学的、系统的、有目的性的，而家长则是经验的、零散的、自发性的
D． 职业、交往、文化等具体因素直接形成了教师与家长教育价值观的矛盾
8、一名就读于苏州某小学的王同学，因为在上音乐课时自言自语，被音乐老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是（　　）。
A．该老师没有顾及王同学的自尊及人格
B．该老师应对王同学的行为进行批评训斥，而不应该以“封嘴”惩罚
C．该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为
D．该老师应及时寻找王同学自言自语的原因
9、教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（　　）。
A．注意倾听
B．言语专业化
C．注意蹲下去与孩子平等对话
D．用点头、抚摸鼓励幼儿
10、教育的生命和灵魂是（　　）。
A．育人为本
B．德育为先
C．以人为本
D．教育公平