综合素质章职业理念第三节教师观章节练习(1)
进入教师资格证考试题库章节练习在线测试本批试题,可查看答案及解析 进入测试模式
单项选择题
1、 “学高为师”“良师必须是学者”,强调( )知识对教师专业发展的重要性。
A.本体性
B. 条件性
C. 实践性
D. 文化
2、.教师发展的自我评价又称( )。
A. 教师反思评价
B. 教师自我评价
C. 自我反思评价
D. 自我发展评价
3、“太阳底下光辉的职业”是下列哪一位教育学家对教师职业的赞誉?( )
A. 夸美纽斯
B. 福禄贝尔
C. 陶行知
D. 桑代克
4、教师发展的五阶段论是由( )提出的。
A. 福勒
B. 布朗
C. 伯利纳
D. 夸美纽斯
5、( )是一个合格教师的必备条件,它关系到学生能够从教师那里学到什么以及如何学的问题。
A. 专业意识
B. 专业知识
C. 专业技能
D. 专业能力
6、 违背了发展性教师评价的原则的是( )。
A. 全员评价与全面评价
B. 单项评价与综合评价相结合
C. 具有导向性和科学性
D. 公开化、透明化
7、反映教师职业与其他职业不同的本质特征是( )。
A.为人师表
B.献身教育
C.教书育人
D.公而忘私
8、 与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心并具有( )。
A.系统性
B. 结构性
C. 预见性
D. 实效性
9、 在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?( )
A. 复杂性
B. 师范性
C. 创造性
D. 主体性
10、教师成长的起始阶段是( )。
A. 关注生存阶段
B. 关注情境阶段
C. 关注学生阶段
D. 胜任阶段
1、 “学高为师”“良师必须是学者”,强调( )知识对教师专业发展的重要性。
A.本体性
B. 条件性
C. 实践性
D. 文化
2、.教师发展的自我评价又称( )。
A. 教师反思评价
B. 教师自我评价
C. 自我反思评价
D. 自我发展评价
3、“太阳底下光辉的职业”是下列哪一位教育学家对教师职业的赞誉?( )
A. 夸美纽斯
B. 福禄贝尔
C. 陶行知
D. 桑代克
4、教师发展的五阶段论是由( )提出的。
A. 福勒
B. 布朗
C. 伯利纳
D. 夸美纽斯
5、( )是一个合格教师的必备条件,它关系到学生能够从教师那里学到什么以及如何学的问题。
A. 专业意识
B. 专业知识
C. 专业技能
D. 专业能力
6、 违背了发展性教师评价的原则的是( )。
A. 全员评价与全面评价
B. 单项评价与综合评价相结合
C. 具有导向性和科学性
D. 公开化、透明化
7、反映教师职业与其他职业不同的本质特征是( )。
A.为人师表
B.献身教育
C.教书育人
D.公而忘私
8、 与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心并具有( )。
A.系统性
B. 结构性
C. 预见性
D. 实效性
9、 在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?( )
A. 复杂性
B. 师范性
C. 创造性
D. 主体性
10、教师成长的起始阶段是( )。
A. 关注生存阶段
B. 关注情境阶段
C. 关注学生阶段
D. 胜任阶段
责编:cxy 评论
进入教师资格证考试题库章节练习在线测试本批试题,可查看答案及解析 进入测试模式
相关推荐
γרҵ | ʦ | ԭ/Żݼ | ||
---|---|---|---|---|
ѧͳȡ֤ࣨۺ+֪ʶ | ţ | 1000 / 550 | ||
Сѧͳȡ֤ࣨۺ+ѧ֪ʶ | 1000 / 550 | |||
ͳȡ֤ࣨۺ+֪ʶٰ桿 | ־ | 1000 / 550 | ||
2017ѧԾࣨСѧã | ־ | 300 / 200 | ||
2017ӢѧԾࣨСѧã | Ծ | 300 / 200 | ||
2017ʦʸԾ | 300 / 200 | |||
2017ʦʸСѧԾ | ǻ | 300 / 200 | ||
2017ѧ֪ʶࡾ̲İ桿 | ʤ˫ | 200 / 200 | ||
2017ѧۺʾࡾ̲İ桿 | ȫz | 200 / 200 | ||
2017Сѧѧ֪ʶ | ǻ | 200 / 200 | ||
2017Сѧۺʾࡾ̲İ桿 | 200 / 200 |