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中学教育学章教育与教育学节教育的发展章节练习(14)

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单选题
1、下列现象中,不属于教育现象的是(  )。
A. 妈妈教孩子洗衣服
B. 初生婴儿吸奶
C. 成人学开车
D. 木匠教徒弟手艺
2、 愉快教学法的首先倡导者是上海特级教师(  )。
A. 李吉林
B. 倪谷音
C. 刘京海
D. 邱学华
3、 提出教育具有相对独立性,主要是强调教育(  )。
A.可以超越社会历史而存在
B.不受生产发展制约
C.对政治经济有促进作用
D.有自身的特点和规律

4、欧洲国家的学制都曾采用( ) {Page}


5、古代(  )的教育以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的。{Page}


6、以“教育的多元化”为教育特征的是(  )。
A.古代
B.文艺复兴后的欧洲
C.近代
D.现代
7、提出“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是(  )。
A.列宁
B.加里宁
C.苏霍姆林斯基
D.陶行知
8、教育的生物起源说的代表人物是 (  )
A.达尔文
B.布厄迪尔
C.勒图尔诺
D.孟禄

9、认为我国现代教育的目的是“做人。做中国人,做现代中国人”的教育学家是( ){Page}

10、主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是(  )。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.凯洛夫
D.夸美纽斯

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