中学教育学章教育与教育学节教育的发展章节练习(19)
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单选题
1、美国经济学家( )提出了人力资本论。 {Page}
2、提出把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”的学者是( )。
A.裴斯泰洛奇
B.赫尔巴特
C.苏格拉底
D.夸美纽斯
3、中国近代教育史上个正式实施的学制是( )。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬子、癸丑学制
4、统治阶级的政治思想和伦理道德是惟一被认可的思想,天道、神道与人道往往合二为一,这是指古代学校教育特征的( )。
A.道统性
B.阶级性
C.刻板性
D.专制性
5、根据文献记载,古代埃及在古王国末期已有供法老教育皇子皇孙和贵族子弟的场所,称为( )
A.职官学校
B.文士学校
C.宫廷学校
D.寺院学校
6、“活到老学到老”体现了( )教育的思想。
A.全民
B.终身
C.民主
D.现代
7、教育的基本要素包括教育者、受教育者和( )
A.教育影响
B.教育功能
C.教育目的
D.教育属性
8、 《教育行政处罚暂行实施办法》属于( )
A. 教育行政法规
B. 教育法律
C. 地方性教育法规
D. 教育规章
9、《中国教育改革和发展纲要》发表于 ( ) {Page}
10、为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。{Page}
1、美国经济学家( )提出了人力资本论。 {Page}
2、提出把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”的学者是( )。
A.裴斯泰洛奇
B.赫尔巴特
C.苏格拉底
D.夸美纽斯
3、中国近代教育史上个正式实施的学制是( )。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬子、癸丑学制
4、统治阶级的政治思想和伦理道德是惟一被认可的思想,天道、神道与人道往往合二为一,这是指古代学校教育特征的( )。
A.道统性
B.阶级性
C.刻板性
D.专制性
5、根据文献记载,古代埃及在古王国末期已有供法老教育皇子皇孙和贵族子弟的场所,称为( )
A.职官学校
B.文士学校
C.宫廷学校
D.寺院学校
6、“活到老学到老”体现了( )教育的思想。
A.全民
B.终身
C.民主
D.现代
7、教育的基本要素包括教育者、受教育者和( )
A.教育影响
B.教育功能
C.教育目的
D.教育属性
8、 《教育行政处罚暂行实施办法》属于( )
A. 教育行政法规
B. 教育法律
C. 地方性教育法规
D. 教育规章
9、《中国教育改革和发展纲要》发表于 ( ) {Page}
10、为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。{Page}
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