中学教育学章教育与教育学节教育的发展章节练习(28)
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11、学校行政体系中基层的行政组织是( )。
A.共青团组织
B.教导处
C.总务处
D.班级
12、素质教育是以( )为重点的教育。
A.面向全体学生
B.培养创新精神 ¤♀
C.促进学生全面发展
D.促进学生的个性发展
13、制度化教育建立的典型表现特征是( )。
A.学校的产生
B.学制的建立
C.教育实体的出现
D.定型的教育组织形式出现
14、一位教育工作者的真正威信在于他的( )。
A.权利
B.威严
C.权威
D.人格力量
多选题
15、学校教育制度在形式上的发展经历的过程有( )。
A.前制度化教育
B.义务教育
C.普及教育
D.制度化教育
E.非制度化教育
16、教育的双重文化属性指( )。
A.传递和深化文化
B.教育是一种文化现象
C.构成文化本体
D.教育对生产力有促进作用
E.教育促进劳动力的生产和再生产
是非判断题
17、学习方式转变的实质是教育价值、人才观和培养模式的变革。( )
18、人际交往是教育交往的辅助形式,它不仅存在教育过程中,也可以延伸到教育过程之外。( )
19、素质教育充分体现了我国教育目的的基本精神。( )
20、孔子的教育思想集中地通过《学记》反映出来。( )
A.共青团组织
B.教导处
C.总务处
D.班级
12、素质教育是以( )为重点的教育。
A.面向全体学生
B.培养创新精神 ¤♀
C.促进学生全面发展
D.促进学生的个性发展
13、制度化教育建立的典型表现特征是( )。
A.学校的产生
B.学制的建立
C.教育实体的出现
D.定型的教育组织形式出现
14、一位教育工作者的真正威信在于他的( )。
A.权利
B.威严
C.权威
D.人格力量
多选题
15、学校教育制度在形式上的发展经历的过程有( )。
A.前制度化教育
B.义务教育
C.普及教育
D.制度化教育
E.非制度化教育
16、教育的双重文化属性指( )。
A.传递和深化文化
B.教育是一种文化现象
C.构成文化本体
D.教育对生产力有促进作用
E.教育促进劳动力的生产和再生产
是非判断题
17、学习方式转变的实质是教育价值、人才观和培养模式的变革。( )
18、人际交往是教育交往的辅助形式,它不仅存在教育过程中,也可以延伸到教育过程之外。( )
19、素质教育充分体现了我国教育目的的基本精神。( )
20、孔子的教育思想集中地通过《学记》反映出来。( )
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