单选题
1、 在个体发展过程中起主导作用的是 （　　）
A．遗传素质
B．家庭环境
C．学校教育
D．社会人文地理条件

2、教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（　）。{Page}


3、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（　　）。
A．互补性
B．个别差异性
C．不平衡性
D．阶段性
4、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（　　）规律的反映。
A．顺序性
B．不平衡性
C．阶段性
D．个别差异性
5、 循序渐进的教学原则，主要决定于个体身心发展的（　　）
A．顺序性
B．阶段性
C．不平衡性
D．互补性

6、儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的（　　）特征。
A．不平衡性
B．顺序性
C．阶段性　　┠考试大^o^在线^*^考试中心┨
D．个别差异性
7、 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的 （　　）
A．顺序性
B．不平衡性
C．互补性
D．阶段性
8、个体身心发展的不均衡性要求（　　）。
A．教育教学工作要抓关键期
B．教育工作要循序渐进
C．因材施教、有的放矢
D．教育工作要根据不同年龄分阶段进行
9、在连续不断的发展过程中儿童身心发展的速度不是完全与时间一致的匀速运动，这表明去发展的（　）{Page}


10、人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（　）的属性。{Page}