单选题
1、心理学家提出了人的身心发展的关键期或期的概念，主要是考虑到了个体身心发展的哪一条规律（　　）
A． 顺序性
B． 阶段性
C． 不平衡性
D． 个别差异性
2、 从人的发展的角度讲，洛克的“白板说”属于 （　　）
A．内发论
B．外铄论
C．遗传决定论
D．多因素相互作用沦

3、儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的（　）特征。{Page}


4、美国当代生物社会学家（　）把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。{Page}


5、 青少年身心发展的下列哪一规律决定了教育工作必须因材施教?（　　）
A．顺序性
B．阶段性
C．不平衡性
D．个别差异性

6、 人的身心发展的两个特殊性是指（　　）
A．顺序性和发展性
B．社会实践性和阶段性
C．社会实践性和能动性
D．不平衡性和均衡性

7、在人的发展中，身心两方面逐步走向成熟的时期是（　　）

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幼儿期
儿童期
少年期
青年期

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A．幼儿期
B．儿童期
C．少年期
D．青年期

8、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（　）规律的反映。{Page}


9、小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有（　）特点。

A．主体性
B．个别差异性
C．阶段性
D．不平衡性
10、任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（　）。{Page}