中学教育学第三章教育与个人的发展节个体身心发展的一般规律章节练习(8)
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11、教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。{Page}
12、孟子认为人的本性是善的,这是中国古代什么观点的代表?( ){Page}
多选题
13、 当今社会比以往任何社会都更加强调发展人的( )
A. 组织性
B. 主体性
C. 独立性
D. 创造性
E. 稳定性
14、皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括( ){Page}
不定项选择
15、有的家长望子成龙心切,在孩子很小的时候就让孩子去各种各样的补习班、辅导班,结果往往适得其反,这说明我们在教育中要遵循人的身心发展的( )规律。{Page}
12、孟子认为人的本性是善的,这是中国古代什么观点的代表?( ){Page}
多选题
13、 当今社会比以往任何社会都更加强调发展人的( )
A. 组织性
B. 主体性
C. 独立性
D. 创造性
E. 稳定性
14、皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括( ){Page}
不定项选择
15、有的家长望子成龙心切,在孩子很小的时候就让孩子去各种各样的补习班、辅导班,结果往往适得其反,这说明我们在教育中要遵循人的身心发展的( )规律。{Page}
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