中学教育学第三章教育与个人的发展第二节影响个体身心发展的因素章节练习(2)
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11、
在人的发展过程中,起主导作用的是( )。{Page}
多选题
12、学校教育产生的社会历史条件有( )。{Page}
13、对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有( )。
A.孟子
B.荀子
C.华生
D.格塞尔
E.洛克
14、对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有( )。
A.孟子
B.荀子
C.华生
D.格塞尔
E.洛克
15、个体主观能动性由( )层次构成。
A.生理活动
B.交往活动
C.心理活动
D.情感活动
E.社会实践活动
16、影响个体身心发展的因素有( ){Page}
不定项选择
17、强调成熟机制对人的发展起决定作用的是( )。{Page}
判断题
18、 环境道德是调节人与自然之间关于生态环境利益关系的规范。( )
填空题
19、美国心理学家格塞尔强调_______对人的发展的决定作用。
简答题
20、简述影响个体身心发展的因素。
多选题
12、学校教育产生的社会历史条件有( )。{Page}
13、对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有( )。
A.孟子
B.荀子
C.华生
D.格塞尔
E.洛克
14、对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有( )。
A.孟子
B.荀子
C.华生
D.格塞尔
E.洛克
15、个体主观能动性由( )层次构成。
A.生理活动
B.交往活动
C.心理活动
D.情感活动
E.社会实践活动
16、影响个体身心发展的因素有( ){Page}
不定项选择
17、强调成熟机制对人的发展起决定作用的是( )。{Page}
判断题
18、 环境道德是调节人与自然之间关于生态环境利益关系的规范。( )
填空题
19、美国心理学家格塞尔强调_______对人的发展的决定作用。
简答题
20、简述影响个体身心发展的因素。
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