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中学教育学第三章教育与个人的发展第二节影响个体身心发展的因素章节练习(4)

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11、历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传素质在人的身心发展中(  )。 {Page}


12、人的心理成熟以具有独立自主的( )为标志。 {Page}


多选题
13、 人的身心发展的典型观点有(  ){Page}


14、关于环境对个体发展的影响,正确的说法有(  )。
A.环境对个体发展有的影响可能是消极的
B.人并不是消极被动地接受环境影响
C.环境为个体发展提供了条件
D.人的发展完全由环境决定
E.环境对人的发展没有影响
15、关于环境对个体发展的影响,正确的说法有(  )。
A.环境对个体发展有的影响可能是消极的
B.人并不是消极被动地接受环境影响
C.环境为个体发展提供了条件
D.人的发展完全由环境决定
E.环境对人的发展没有影响
16、以下关于环境对个体发展的影响,正确的说法是(  )。
A.环境对个体发展的影响可能是消极的  
B.人接受环境的影响不是消极被动的  
C.人的发展完全由环境决定
D.环境为个体发展提供了外在条件  
E.环境对人的发展没有影响
17、成熟对个体发展的影响表现在(  )。
A.个体的器官随年龄的增长而发展
B.人的先天素质在发展过程中逐步成熟
C.人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能
D.成熟在高级心理活动中起到作用
E.成熟决定了个体受教育的内容
不定项选择
18、“狼孩”即从小被狼攫取并由狼抚育起来的人类幼童,据研究大部分狼孩出生时并没有先天缺陷,但是他们却不具有正常人类的智力甚至无法适应人类生活,这说明( )对人身心发展的作用。{Page}


是非判断题
19、内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。(  )

20、 国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员,发现其中50名男子都是音乐家,这是由遗传决定的。(  )

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