单选题
1、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（　　）。
A．遗传素质
B．环境
C．个体主观能动性
D．教育
2、“近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了（　　）对人的身心发展的影响。
A．遗传因素
B．环境因素
C．学校教育
D．个体因素
3、强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（　　）。
A．弗洛伊德
B．威尔逊
C．格塞尔
D．皮亚杰
4、个体身心发展的某一方面机能和能力适宜于形成的时期称为（　　）{Page}


5、遗传素质是人身心发展的（　　）{Page}


6、认为人的发展主要依靠外在的力量的是（　　）。
A．外铄论
B．内发论
C．遗传决定论
D．多因素相互作用论
7、人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（　　）。
A．主观性
B．普遍性
C．基础性
D．能动性
8、 个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价称为（　　）
A． 自我意识
B． 自我认识
C． 自我体验
D． 自我凋节
9、在人的发展中起主导作用的因素是（　　）。
A．遗传
B．环境
C．教育
D．个体的主观能动性
10、 推动个体发展的决定性因素是（　　）
A．遗传
B．成熟
C．环境
D．人的主观能动性