11、“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?（　　）
A．遗传
B．环境
C．教育
D．社会活动
12、影响人的身心发展的基本因素是（　　）。
A．遗传素质
B．环境
C．学校教育
D．以上三点均正确
13、人的身心发展具有能动性，体现了人的身心发展的（　　）。
A．一般性
B．特殊性
C．主观性
D．客观性
14、机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（　　）。
A．阶段性
B．顺序性
C．不平衡性
D．互补性
是非判断题
15、遗传因素是人的身心发展的前提．并为个体的身心发展提供了可能性。（　　）

16、面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用，教育是无能为力的。（　　）

17、在个体发展过程中，小环境的作用更为间接，所以教育者应更注意小环境。（　　）

18、如果个体对环境持积极态度，就会克服环境中的消极阻力，扩大发展空间。（　　）

19、环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（　　）

填空题
20、二战后，西方经济学家发现影响经济发展的因素除了上述三个外，还有其他因素在起作用，其中重要的是__________。