单选题
1、 在学习成功与失败的归因中，内在的、稳定的、不可控制的因素是（　　）
A． 能力高低
B． 努力程度
C． 运气好坏
D． 任务难度
2、 下面选项中，直接影响个体身心发展的因素是（　）
A． 政治体制
B． 生活环境
C． 科技水平
D． 生产力发展水平
3、下面选项中，直接影响个体身心发展的因素是（　　）
A． 政治体制
B． 生活环境
C． 科技水平
D． 生产力发展水平
4、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?（　　）
A．环境   
B．遗传    
C．教育    
D．社会活动
5、教育质量除了受人口增长率的影响外，还受（　　） {Page}


6、就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的特点。（　　）
A． 顺序性
B． 不平衡性
C． 个别差异性
D． 阶段性
7、心理的发展可以因发展的速度、完成的时间和终达到的高度而表现出多样化的发展模式，这是指心理发展的（　　）
A．连续性
B．定向性
C．不平衡性
D．顺序性
8、 格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了（　　）是教育的重要条件。
A．后天学习和训练
B．遗传素质
C．教师教学水平
D．遗传素质的成熟程度

9、技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能，，下列与技能的三种类型不符的是    （　　）
A．身体协调能力 
B．元认知技能 
C．智慧能力
D．自主能力
多选题
10、良好的家庭教育的基本条件包括（　　） {Page}