单选题
1、国家把受教育者培养成什么样的人才的总的要求就是（　　）。
A．教育目的
B．培养目标
C．教学目标
D．教育理念
2、教育目的要回答的根本问题是（　　）。
A．教育是为谁服务
B．谁掌握教育的领导权
C．什么人应接受教青
D．教育要培养什么样的人
3、（　　）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。
A．教育目的
B．教育任务
C．教育内容
D．教育规律
4、在进行教育活动之前，人们对于要把受教育者培养成什么样的人，已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。这种预期的结果或理想的形象，就是我们所说的（　　）。
A．教育目标
B．教育目的
C．教学目标
D．教学大纲
5、学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育首先是为了达到（　　）的目的。
A．全民教育
B．社区教育
C．学校教育
D．家庭教育
6、具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（　　）的认识。
A．精神本位论
B．社会本位论
C．神学本位论
D．个人本位论
7、18世纪法国的思想家、教育家卢梭认为“什么是教育目标……这就是自然的目标”，这就是“（　　）”决定教育目的的观点。
A．社会环境
B．儿童自然
C．儿童礼会
D．社会影响
8、在教育目的的价值取向上，争论多影响也带根本性的问题，是教育活动究竟是注重于个人个性的发展还是注重于（　　）。
A．科学技术
B．个人需要
C．科学知识
D．社会需要
9、在教育史上，有所谓个人本位论和社会本位论，下列说法不正确的是（　　）。
A．个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发，而不是从社会出发
B．社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定，个人的发展必须服从社会需要
C．个人本位论者认为个人价值高于社会价值，社会只有在有助于个人的发展时才有价值
D．个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续
10、普通中小学(包括实施九年制义务教育的小学、初中和高中)教育的性质是（　　）。
A．基础教育
B．高等教育
C．学前教育
D．中等教育