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中学教育学第四章教育目的第三节我国的教育目的章节练习(16)

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单选题
1、学校文化是一种(  )。
A.艺术文化
B.政治文化
C.道德文化
D.组织文化
2、下列哪一观点是正确的?(  )
A.智育等于教学
B.创造性思维即发散思维
C.进行美育即实施素质教育
D.智育是实现人全面发展的途径之一
3、下列哪一观点是正确的?(  )
A.智育等于教学
B.创造性思维即发散思维
C.进行美育即实施素质教育
D.智育是实现人全面发展的途径之一
4、马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是(  )。
A.理论联系实际
B.做到因材施教
C.实现教育机会均等
D.教育与生产劳动相结合
5、当代我国教育的主导思想是(  )。
A.应试教育
B.素质教育
C.特等教育
D.终身教育
6、美国实用主义教育家(  )提出“学校即社会”的主张,试图调和个人本位和社会本位的分歧,做到个人与社会两者兼顾。但是,他的努力不能说是成功的。
A.杜威
B.卢梭
C.马克思
D.孔德
7、素质教育是促进(  )的教育。
A.个性发展
B.认识发展
C.情感发展
D.意志发展
8、(  )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的理想。
A.教育方针
B.教育政策
C.教育目的
D.教育目标
9、美育的层次的任务是(  )。
A.提高学生感受美的能力
B.培养学生鉴赏美的能力
C.形成学生创造美的能力
D.培养学生的审美观
10、在全面发展的教育中起导向和动力作用的是(  )。
A.德育
B.智育
C.体育
D.D。美育

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