11、 学生的受教育权不包括（　　）。
A．学习权
B．人格尊严权
C．公正评价权
D．受完法定教育年限权

12、下列关于儿童的心理发展顺序正确的是（　　） {Page}


多选题
13、联合国大会通过的《儿童权利公约》确立了儿童的社会权利主体地位，体现这一核心精神的基本原则是（　　）。
A．儿童利益原则
B．尊重儿童尊严原则　　└(^o^)┘; (^_^)
C．尊重儿童观点与意见原则
D．无歧视原则
E．保护儿童原则
14、下列各项属于个别差异性的是（　）。{Page}


15、1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则包括（　　）{Page}


不定项选择
16、独生子女的进取心强，表现在他们有较强的（　）。{Page}


17、这个故事说明什么问题?（　　）[不定项选择题]
A．平等公正地对待学生，尊重、理解、信任他们，使他们主动接受教育
B．一分为二地看待学生，找出教育的切人点
C．给差等生以高尚的教育，转变差等生并不难，使他们成为国家的栋梁之才也是完全可以做到的
D．差等生完全是不可救药的
18、学生的受教育权主要包括（　　）。{Page}


19、学生学业成绩评价的方式主要有（　　）。 {Page}


判断题
20、学生是学校的主体，是具有能动性的教育对象。（　）