单选题
1、学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（　　）属性的人。
A．自然
B．社会
C．实践
D．现实
2、 要求学生通过把握知识结构、剖析概念之间的关系进而得出结论的提问是（　　）。
A． 分析提问
B． 理解提问
C． 综合提问
D． 评价提问
3、 联合国《儿童权力公约》是哪一年通过的?（　　）
A．1969年
B．1979年
C．1989年
D．1999年

4、 教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用是因为学生具有（　　）
A．依赖性
B．向师性
C．背师性
D．示范性

5、 “你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水。”这句话隐喻学习中的学生具有 （　　）
A．主体性
B．客体性
C．被动性
D．强制性

6、教师或学校不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有（　）。{Page}

7、学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（　）属性的人。{Page}


8、公民权利中基本、重要、内涵丰富的是（　　）。{Page}


9、心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（　　）。{Page}


10、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（　　）。
A．人身自由权
B．人格尊严权
C．身心健康权
D．隐私权