单选题
1、“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”这一条文出自（　　）。
A．《中华人民共和国义务教育法》
B．《中华人民共和国教育法》
C．《中华人民共和国教师法》
D．《中华人民共和国未成年人保护法》
2、“理想和未来”是人生（　　）的重要特征。
A．童年期
B．少年期
C．青年期
D．成年期
3、学生的学习特点受（　　）因素和内外部因素的影响。
A．基础因素
B．智能
C．思维
D．能力因素
4、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指学生的（　　）。
A．名誉权
B．荣誉权
C．隐私权
D．人格尊严权
5、学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与（　　）。
A．遗传的相互作用
B．成熟的相互作用
C．环境的相互作用
D．教师的相互作用
6、 少年期的年龄阶段指的是（　　）
A． 6、7岁～11、12岁
B． 11、12岁～14、15岁
C． 14、15岁～17、18岁
D． 17、18岁～25岁
7、 “任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的 （　　）
A．受教育的权利
B．受尊重的权利
C．安全的权利
D．生存的权利

8、一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是（　　）。
A．90
B．95
C．1OO
D．105
多选题
9、下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利?（　　）
A．受教育的权利
B．人格尊严权
C．身心健康权
D．隐私权与名誉权、荣誉权
E．人身自由权
10、以下属于学生群体差异的是（　　）。
A．年龄差异
B．学习方式差异
C．兴趣差异
D．性别差异
E．社会文化差异