中学教育学第五章学生与教师节学生章节练习(15)
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11、冯忠良提出的心智技能形成的三阶段不包括( )
A.原型定向
B.原型操作
C.原型分析
D.原型内化
12、形状知觉形成的关键期是( ){Page}
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13、对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。{Page}
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14、我国哪一部法律对未成年学生应尽的义务作了明确规定?( ){Page}
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15、“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务,不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人;禁止溺婴、弃婴。”这一条文规定出自( )。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国义务教育法》 考试大☆在线○考试中心
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国婚姻法》
判断题
16、对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。( )
17、学生掌握的知识越多,智力发展水平就越高。( )
18、学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除未成年学生。( )
19、学生是发展中的人,具有发展的可能性和发展的需要。( )
20、学生的学习是在教师指导下进行的,这是学生与从事学习活动的其他社会成员的区别之一。( )
A.原型定向
B.原型操作
C.原型分析
D.原型内化
12、形状知觉形成的关键期是( ){Page}
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13、对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。{Page}
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14、我国哪一部法律对未成年学生应尽的义务作了明确规定?( ){Page}
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15、“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务,不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人;禁止溺婴、弃婴。”这一条文规定出自( )。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国义务教育法》 考试大☆在线○考试中心
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国婚姻法》
判断题
16、对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。( )
17、学生掌握的知识越多,智力发展水平就越高。( )
18、学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除未成年学生。( )
19、学生是发展中的人,具有发展的可能性和发展的需要。( )
20、学生的学习是在教师指导下进行的,这是学生与从事学习活动的其他社会成员的区别之一。( )
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