多选题
11、 通过常能训练可培养学生的（　　）
A． 自学能力
B． 自理能力
C． 自治能力
D． 自护能力
E． 自爱能力
12、 在学业成功与失败的归因中，努力属于（　　）
A． 稳定性因素
B． 不稳定因素
C． 内在因素
D． 外在因素
E． 可控因素
13、 从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视（　　）
A． 目标激励
B． 任务激励
C． 环境激励
D． 榜样激励
E． 强化激励
判断题
14、 态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（　　）

15、 影响自我效能感形成的主要因索是个体自身行动的成败经验。（　　）

16、 认知方式没有优劣好坏之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱。（　　）

17、 心理健康有高低层次之分。（　　）

18、 公民行为能力与自然人的年龄有关。（　　）

19、 先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性知识材料。（　　）

20、 低智商的人可能有高创造性，也可能有低创造性。（　　）