单选题
1、 正确表述限制民事行为能力人的年龄是 （　　）
A． 不满11周岁
B． 10～16周岁
C． 11～16周岁
D． 16～18周岁
2、 汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是 （　　）
A． 档案袋评价法
B． 专题作业法
C． 测验法
D． 实验法
3、 在许多人“起哄”的时候，平时优雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是  （　　）
A． 服从   
B． 从众   
C． 个性化
D． 模仿    
4、 个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为（　　）
A． 学习动机
B． 学习需要
C． 认知内驱力
D． 学习期待
5、 对逆反心理严重的学生，可采取的矫正方法是（　　）
A． 心事倾诉
B． 谈话沟通
C． 认知调整
D． 情绪疏导
6、 青年初期的年龄阶段指的是（　　）
A． 6、7～11、12岁
B． 11、l2～14、15岁
C． 14、15～17、18岁
D． 17、l8～25岁
多选题
7、 通过常能训练可培养学生的 （　　）
A． 自学能力
B． 自理能力
C． 自治能力
D． 自护能力
E． 自爱能力
8、 中学生的社会需要包括    （　　） 
A． 自我实现需要   
B． 社交需要   
C． 情感需要
D． 归属需要   
E． 自尊需要
判断题
9、 学生的问题行为多半起源于心理失常所造成的行为异常。 （　　）

10、 培养学生的自护能力，需要我们首先教会他们辨别是非美丑。 （　　）