中学教育学第五章学生与教师节学生章节练习(21)
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11、
从学习的人性基础及教学的关系来划分,学生的学习分为( )。
A.自主学习
B.继承性学习
C.他主学习
D.符号性学习
12、 研究发现,在学生中常见的心理障碍主要有 ( )
A.自杀
B.攻击
C.退缩
D.焦虑
E.恐怖
13、 以下表述中正确的是( )
A. 学生管理也是学生自己的事情
B. 加强领导、教师、学生三者之间管理功能的整合
C. 学生必须完全接受教师的指导
D. 学生还不具备自我管理的能力
E. 学校的全体员工都肩负着管理学生的责任
判断题
14、 由过去的经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是定势。( )
15、 对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持惩罚为主、教育为辅的原则。( )
16、 学生管理工作的重要性说明它在学校的整体工作中应居于中心地位。( )
17、 对学生进行管理要关注每位学生的发展。( )
18、学生是学习的主体,是具有能动性的教育对象。
19、 学生知识经验的获得与其思想道德水平的提高成正比例关系。( )
填空题
20、《未成年人保护法》规定:“学校应当尊重未成年学生的_________,不得随意开除未成年学生。”
A.自主学习
B.继承性学习
C.他主学习
D.符号性学习
12、 研究发现,在学生中常见的心理障碍主要有 ( )
A.自杀
B.攻击
C.退缩
D.焦虑
E.恐怖
13、 以下表述中正确的是( )
A. 学生管理也是学生自己的事情
B. 加强领导、教师、学生三者之间管理功能的整合
C. 学生必须完全接受教师的指导
D. 学生还不具备自我管理的能力
E. 学校的全体员工都肩负着管理学生的责任
判断题
14、 由过去的经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是定势。( )
15、 对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持惩罚为主、教育为辅的原则。( )
16、 学生管理工作的重要性说明它在学校的整体工作中应居于中心地位。( )
17、 对学生进行管理要关注每位学生的发展。( )
18、学生是学习的主体,是具有能动性的教育对象。
19、 学生知识经验的获得与其思想道德水平的提高成正比例关系。( )
填空题
20、《未成年人保护法》规定:“学校应当尊重未成年学生的_________,不得随意开除未成年学生。”
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