情境分析题
11、著名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候，他的老师给他写过一则评语：“黑格尔，健康状态不佳。中等身材，不善辞令，沉默寡言。天赋高，判断力健全，记忆力强。文字通畅，作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个的卫道士。语言知识丰富，哲学上十分努力。”你赞成黑格尔的老师的评语吗?（　　）[单选题]
A．赞成
B．不赞成
12、你认为应该怎样给学生写评语?（　　）[不定项选择题]
A．写给学生看
B．写给“这个人”
C．体现一定的“教育性”
D．鼓励学生
13、单元检测后，照例是一节讲评课。上课不到十分钟，王明同学又在翻来覆去地摆弄试题，我用严厉的目光看着他，他稍有收敛。过了一会儿，他又在下面翻找什么，我只得来一个“杀一儆百”了。
　　“王明”我大声喝道，“你在干什么?”
　　他脸陡地涨红了，旋即一梗脖子：“我不想听!”
　　我听了气不打一处来，“你……”竞一时语塞，但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深吸了一口气，竭力平复自己内心的愤懑。
　　“你既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。
　　他可能考虑到当时的态度，也有些后悔，于是走向办公室，尽管极不情愿。出现这种情况时，你认为老师应该如何做?（　　）[不定项选择题]
A．提倡民主教学
B．师生之间应该换位思考
C．采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法
D．以平等的心态和学生交流
14、著名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候，他的老师给他写过一则评语：“黑格尔，健康状态不佳。中等身材，不善辞令，沉默寡言。天赋高，判断力健全，记忆力强。文字通畅，作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个的卫道士。语言知识丰富，哲学上十分努力。”你赞成黑格尔的老师的评语吗?（　　）[单选题]
A．赞成
B．不赞成
15、你认为应该怎样给学生写评语?（　　）[不定项选择题]
A．写给学生看
B．写给“这个人”
C．体现一定的“教育性”
D．鼓励学生
是非判断题
16、课程资源的建设和开发是国家的事情，和教师无关。（　　）

17、教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。（　　）

18、教师的职责是传授文化知识。（　　）

19、教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。（　　）

20、教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。（　　）