单选题
1、课程理论与实践相结合的产物是（　　）{Page}


2、 教育史上，系统的课程理论诞生于（　　）。{Page}


3、核心课程的研制者主张（　） {Page}


4、课程的组织方式或设计课程的种类，指的是（　　）。
A．课程计划
B．课程类型
C．课程标准
D．课本
5、（　）是课程目标的进一步具体化。 {Page}


6、综合课程理论的代表人物是（　　）。
A．怀特海
B．杜威
C．布鲁纳
D．克伯屈
7、 在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和（　　）
A．课程表
B．教科书
C．学期教学进度
D．教学大纲

8、核心课程也被称为（　　）
A．合科课程
B． 联络课程
C．综合课程
D． 问题课程
9、下列哪一项体现了国家对学校的统一要求，是办学的基本纲领和重要依据（　　）
A．教学计划 
B．教学设讨
C．教学大纲 
D．教材
多选题
10、下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?（　　）
A．培根
B．夸美纽斯
C．赫尔巴特
D．斯宾塞
E．赞可夫