中学教育学第六章课程节课程概述章节练习(8)
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11、注重加强学生文学,艺术鉴赏方面教育,科学素质教育,环境保护意识教育等课程,都属于( )
A. 基础型课程
B. 拓展型课程
C. 研究型课程
D. 活动型课程
12、 课程文件的三个层次是( )。
A.教学计划一教学大纲一教科书
B.课程总目标一领域目标一学科目标
C.课程目的一课程评价一课程实施
D.知识一经验一活动
13、根据课程的任务分类,可以把课程分为( )。
A.融合课程、广域课科、核心课程
B.基础课程、拓展课程、研究课程
C.国家课程、地方课程、学校课程
D.必修课程、选修课程、活动课程
多选题
14、在下列选项中,属于隐性课程所具有的功能的是( )
A.育美功能
B.健体功能
C.感化功能
D.益智功能
E.陶冶功能
15、我国中小学课程包含的要素主要有( )
A.道德经验要素
B.健身经验要素
C.审美经验要素
D.认知经验要素
E.娱乐经验要素
16、隐性课程又称( )
A.公开课程
B.官方课程
C.非正式课程
D.潜在课程
E.隐蔽课程
17、我国中小学课程包含的要素主要有 ( )
A.认知经验要素
B.道德经验要素
C.审美经验要素
D.健身经验要素
E.娱乐经验要素
18、我国中小学课程内容的组成部分包括( )
A.修身、齐家、治国方面的准备知识
B.关于自然、社会和人的基础知识
C.某些社会活动方面的经验
D.关于提高能力的经验
E.培养情感的内容
19、中小学课程结构的板块包括( )
A.必修课
B.选修课
C.活动课
D.班会课
E.社会活动
简答题
20、简述课程类型的分类。
A. 基础型课程
B. 拓展型课程
C. 研究型课程
D. 活动型课程
12、 课程文件的三个层次是( )。
A.教学计划一教学大纲一教科书
B.课程总目标一领域目标一学科目标
C.课程目的一课程评价一课程实施
D.知识一经验一活动
13、根据课程的任务分类,可以把课程分为( )。
A.融合课程、广域课科、核心课程
B.基础课程、拓展课程、研究课程
C.国家课程、地方课程、学校课程
D.必修课程、选修课程、活动课程
多选题
14、在下列选项中,属于隐性课程所具有的功能的是( )
A.育美功能
B.健体功能
C.感化功能
D.益智功能
E.陶冶功能
15、我国中小学课程包含的要素主要有( )
A.道德经验要素
B.健身经验要素
C.审美经验要素
D.认知经验要素
E.娱乐经验要素
16、隐性课程又称( )
A.公开课程
B.官方课程
C.非正式课程
D.潜在课程
E.隐蔽课程
17、我国中小学课程包含的要素主要有 ( )
A.认知经验要素
B.道德经验要素
C.审美经验要素
D.健身经验要素
E.娱乐经验要素
18、我国中小学课程内容的组成部分包括( )
A.修身、齐家、治国方面的准备知识
B.关于自然、社会和人的基础知识
C.某些社会活动方面的经验
D.关于提高能力的经验
E.培养情感的内容
19、中小学课程结构的板块包括( )
A.必修课
B.选修课
C.活动课
D.班会课
E.社会活动
简答题
20、简述课程类型的分类。
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