中学教育学第六章课程节课程概述章节练习(14)
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单选题
1、根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件是( )。
A.教材
B.教学大纲
C.教学计划
D.教学内容
2、在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为( )。
A.杜威原理
B.泰勒原理
C.斯宾塞原理
D.赫尔巴特原理
3、课程改革就其实质来讲,就是课程( )的问题。
A.现代化
B.综合化
C.系统化
D.理论化
4、下列不属于课程表安排应遵循的原则的是( )。
A.整体性原则
B.迁移性原则
C.生理适宜原则
D.合理性原则
5、当前我国学校课程的基本形式是( )。
A.活动课程
B.综合课程
C.广域课程
D.学科课程
6、 我国中学普遍实行的学科课程及相应的理论,是( )的表现。
A.课程是知识
B.课程是经验
C.课程是活动
D.课程是项目
7、我图开设的语文、数学、外语等课程属于 ( )
A.活动课程
B.潜在课程
C.综合课程
D.学科课程
8、 校园文化属于一种 ( )
A.隐性课程
B.显性课程
C.学科课程
D.学校课程
9、我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于( )。
A.活动课程
B.潜在课程
C.综合课程
D.学科课程
10、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( )。
A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.融合课程
1、根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件是( )。
A.教材
B.教学大纲
C.教学计划
D.教学内容
2、在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为( )。
A.杜威原理
B.泰勒原理
C.斯宾塞原理
D.赫尔巴特原理
3、课程改革就其实质来讲,就是课程( )的问题。
A.现代化
B.综合化
C.系统化
D.理论化
4、下列不属于课程表安排应遵循的原则的是( )。
A.整体性原则
B.迁移性原则
C.生理适宜原则
D.合理性原则
5、当前我国学校课程的基本形式是( )。
A.活动课程
B.综合课程
C.广域课程
D.学科课程
6、 我国中学普遍实行的学科课程及相应的理论,是( )的表现。
A.课程是知识
B.课程是经验
C.课程是活动
D.课程是项目
7、我图开设的语文、数学、外语等课程属于 ( )
A.活动课程
B.潜在课程
C.综合课程
D.学科课程
8、 校园文化属于一种 ( )
A.隐性课程
B.显性课程
C.学科课程
D.学校课程
9、我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于( )。
A.活动课程
B.潜在课程
C.综合课程
D.学科课程
10、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( )。
A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.融合课程
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